孩子上幼儿园,家长应该重点帮补哪一块?这些方面对孩子未来好
前几天在网上看到这么一个帖子,有人公开质疑“上幼儿园到底有没有用”,那位网友表示,自己孩子每天上幼儿园感觉就是各种玩,学倒也学了一点东西,但那些东西感觉在家也能学,完全不需要每年花那么多钱上私立幼儿园。
其实这个问题完全没有争议性,早在很多年前,西方就有学者专门对此展开讨论,最后得出的结果是:上幼儿园有助于孩子大脑发育,对其未来社会人格的形成有相当大的影响力。
用网友的话来说,上了不一定会进步,但不上肯定会退步,我们不求孩子永远领先于别人,但至少应该保证不落后。
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孩子上幼儿园,家长应该重点帮补哪一块?这些方面对孩子未来好
既然上不上的问题解决了,下面就得把注意力放在“怎么上”方面,众所周知,现在幼儿园的孩子就已经开始上兴趣班了,为了孩子能有一个光明的未来,家长一刻都不敢松懈。
那么,家长到底该给孩子重点补哪一块呢?
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1、文化知识
美国教育学博士简·尼尔森认为,孩子学习能力的强弱与其幼年教育存在必然联系,影响主要集中在两方面:心态、能力。
大家不难发现,凡是学习成绩好的尖子生,对于学习这件事情,他们有一种莫名的喜爱,倒不是说他们喜欢花时间学习,而是通过学习这件事情,他们能得到自己想要的东西,也许是满足感,也许是家长的奖励。
在这种欲望的推动下,孩子主动学习,最后变成优等生,也在情理之中。
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而能力是一切的基础,只有不断完成阶段性任务,才能最大程度地激发孩子的学习欲望,要总是做不好,别说是孩子了,成年人都受不了。
【孩子上幼儿园,家长应该重点帮补哪一块?这些方面对孩子未来好】也许幼儿园阶段的孩子在逻辑思维方面尚且欠缺,但他们在语言学习上有先天性优势。
人类学家罗姆认为,在2-5岁阶段,与语言相关的大脑区域处于高度活跃状态,在这一阶段学习的语言知识,会通过一种特殊的方式被孩子掌握。等他们长大之后,情况就不同了,语言学习成为单纯的记忆过程,不仅容易忘记,还会出现混淆现象,这也是很多孩子英语总学不好的关键原因之一。
有条件的话,可以请专业的老师给孩子安排英语学习,双语教育共同进行,为未来打好结实基础。
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2、兴趣爱好
我们让孩子从小认真学习,是为了什么?很明显,家长的目的高度一致:想让他们成才。
简单来说,就是希望孩子能赚更多的钱,过上幸福美满的生活,与几十年前不一样的是,当今社会,赚钱的路子有很多。
就比如在以前被家长认为是不学好的“街舞”,作为一个特殊领域,由于从业人员稀少,社会需求大,只要有真本事,收入非常可观,远比所谓的上班族要好得多。
更何况跳街舞的人,身材往往非常好,他们不愁找不到对象。
不得不承认,不是每一个孩子都有文化学习方面的天赋,有些人花再多的时间与精力,依旧不能超过别人。与其让孩子在自己不擅长的领域瞎用功,不如帮助他们找寻天赋,三百六十行,行行都能出状元。
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、口才能力
之前我就遇到过这样的孩子,他从小就在父母的安排下跟别人学习演讲,因此口才非常好,情商还特别高。
也许在我们成年人看来,孩子的话语尚显稚嫩,存在不少逻辑上的硬伤,但是在他的同龄人眼里,这孩子极富人格魅力,所有人都喜欢跟他相处。
人的性格决定了遭遇,反过来也一样,遭遇同样决定了性格。
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孩子从小就受欢迎,在日常生活中不断训练口才,久而久之,他们会产生一种独特的气质,随便往人群里一站,都会显得与众不同。除此之外,他们的性格上一般也非常开朗、阳光、大方,是一把交际的好手。
这个社会不缺普通人才,光做得好没用,还得会交际,这样才能快速升迁。
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孩子应该几岁上补习班?
总有人说,孩子年龄小,他们连话都说不利落,上什么补习班?这不是明摆着乱花钱么,至少也得等他们7岁之后,也就是上了小学再去补习。
我能理解这种观点,但这些家长明显误会了一点,我们让孩子去补习,并不是一定要让他们学会很多专业知识,就好比学习画画,一个3-4岁的孩子学习一两年,真的就能很完美的作画了吗?大家都知道那不可能。
之所以让孩子早早去补习,目的主要是为了打基础,让孩子对其产生兴趣,有一个很基础的了解。
等他们未来长大了,有足够的认知能力时,能在短时间内上手。
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至于学多少,学到什么程度,都没有具体的要求,这也算是一种赢在起跑线上。
3岁之前是孩子的依恋期,因此,个人建议在宝宝上幼儿园之后(3-4岁),再送其去补习班。顺序最好不要颠倒,毕竟补习班的老师主要是教育孩子专业知识的,他们在哄娃方面肯定赶不上幼儿园老师专业,如果孩子先去补习班,往往会哭一整天,啥都学不到。
在幼儿园适应了那种氛围,再去补习班,有利于教育的正常开展。
虽说是赢在起跑线上,但大家也得注意别太早,毕竟孩子的健康才是首要原则,尤其是容易伤害到身体的补习班(球类、舞蹈类、搏击类等等),一定要小心。
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父母要注意稳住自己的心态
我发现一个很奇怪的现象,不少家长让孩子参加补习班的初衷并非有计划地让他们成长,而是见到别人家孩子上补习班,自己才那么热衷,纯粹是人云亦云。
有些时候甚至为因此与孩子发生正面冲突,对于这样的行为,我在这给大家一个劝告,不要因为幼儿园阶段的学习而给孩子留下心理阴影,伤痛一旦产生,也许一辈子都愈合不了。
没有计划、没有思考的学习安排,最后的结果往往是加重宝宝的厌学情绪,得不偿失!
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