5409名学生参与！蚌埠教育局发布中小学生课外作业监测结果！

2021年2月1日
蚌埠市教育局发布
蚌埠市中小学生课外作业监测结果公示。

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根据《关于建立全市中小学生课外作业监测及月公示制度（试行）的通知》（蚌教〔2020〕96 号）文件要求，2021年1月市教育局启动了义务教育阶段学生课外作业监测工作。现将监测具体情况公示如下：
一、基本情况
此次监测共抽取市辖六区10所中小学校（含2所九年一贯制学校和1所局属中学），其中：禹会区2所蚌埠第十中学（参与率99.42%）朝阳一小（参与率99.62%）蚌山区2所蚌埠第二十六中学（参与率100%）蚌山小学（参与率100%）龙子湖区1所龙子湖实验学校（参与率100%）淮上区1所淮上区实验小学（参与率100%）高新区1所高新教育集团总校第三实验小学（参与率100%）经开区2所蚌埠第六中学（参与率97.86%）蚌埠慕远学校（参与率100%）局属学校1所
蚌埠第九中学（参与率100%）
【 5409名学生参与！蚌埠教育局发布中小学生课外作业监测结果！】监测两个年级分别是各校初中八年级学生（2458名），小学四年级学生（2951名），共计参与监测学生数为5409名。
二、学生每天完成课外作业平均时间

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被监测10所学校学生每天完成作业平均时间统计
三、学生课外作业量监测情况

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被调查学生作业量大小情况反馈统计本次监测，被调查学生认为“作业量适中”占78.18%，认为“作业比较多”的占13.22%，认为“作业很多”占3.46%，还有5.14%的学生认为作业量“比较少”。认为“作业量适中”占比最高的是蚌山小学，占比为96.17%，占比相对较低的是蚌埠第六中学为65.59%。高新教育集团总校第三实验小学有18.76%的学生认为“作业量较少”，是此次监测中所有学校占比最高的学校。
四、学生单学科课作业量监测情况

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被调查小学哪一科作业最多反馈情况统计小学阶段，除高新教育集团总校第三实验小学认为其他类的作业较多（55.35%）外，其他各校均认为作业量最大的科目是语文，其中慕远学校占比为55.77%，蚌山小学占比为47.82%，龙子湖实验学校占比44.98%，淮上实验小学占比39.79%，朝阳一小占比为34.4%。

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被调查初中哪一科作业最多反馈情况统计初中阶段，学生认为语文学科作业量最大的学校：蚌埠九中学生反馈占比为34.67%、慕远学校占比为19.64%。认为数学学科作业量最大的学校：龙子湖实验学校学生反馈占比为32.13%。认为英语学科作业量最大的学校：蚌埠第六中学学生反馈占比为28.08%的学生、蚌埠十中占比为26.81%。而蚌埠第二十六中学19.17%的学生则认为其他类的作业量最大。
五、关于哪门学科作业量最适中的监测情况

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小学哪一科作业最适中反馈情况统计小学阶段，慕远学校42.11%的学生、高新教育集团总校第三实验小学34.08%的学生认为作业量最适中的学科是数学。蚌山小学47.82%的学生则认为语文学科作业量最适中。淮上实验小学36.55%的学生、龙子湖实验学校36.65%的学生，朝阳一小34.55%的学生认为作业量最重的学科是英语。

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初中哪一科作业最适中反馈情况统计初中阶段，蚌埠第二十六中学25.03%的学生、蚌埠第六中学22.23%的学生认为作业量最适中的学科是语文。慕远学校21.81%的学生、蚌埠第十中学25.36%的学生、蚌埠第九中学25.31%的学生认为作业量最适中的学科是数学。龙子湖实验学校17.55%的学生则认为是地理学科。
六、学校课外作业是否分层布置的监测情况

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关于教师作业能否分层布置的调查反馈对于教师能否针对学生具体情况分层布置作业，43.54%的被调查学生反映教师“没有分层布置”，还有41.39%的学生反映“大多数时候老师布置的作业都一样”，两项合计占比达到84.93%。从统计中也可以看出，蚌山小学的老师在分层布置作业方面占比为69.67%，其次是朝阳一小（27.38%），再其次是高新教育集团总校第三实验小学（22.83%）。
七、学校学生课外作业批改监测情况

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关于教师批改作业形式的调查反馈关于学校教师批改作业的形式监测，教师对布置的作业全批全改的，学生反馈占比最高的是蚌山小学，占比达到97.81%，最低的是蚌埠第六中学，占比为40.85%。其他学校依次为：朝阳一小89.73%，龙子湖实验学校82.52%，高新教育集团总校第三实验小学79.53%，淮上实验小学65.81%，蚌埠第十中学63.77%，蚌埠第九中学60.40%，蚌埠第二十六中学58.41%，慕远学校45.78%。
对于教师是否存在让课代表、组长或家长代为批改作业，慕远学校20.2%的学生、蚌埠第六中学16.88%的学生、淮上实验小学13.16%的学生认为有这样的现象，其余学校认为有此现象的占比很小。
八、学生不能按时完成课外作业原因监测情况

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关于作业不能按时完成的原因调查统计对于学生有时作业不能按时完成的原因，41.09%的被调查学生认为作业不能完成是“其他原因”造成的，有32.07%的学生认为是“注意力不集中”造成的，认为是“作业太难”造成的占被调查学生的14.09%，认为是“作业多”的占被调查学生的6.7%，还有6.05%的学生反映未能及时完成的原因是因为 “看电视、玩手机或者根本不想做”。
九、教师对作业做错或不会做学生的处理监测情况

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关于作业做错或不会做教师如何处理的调查统计学生作业做错或者不会做，教师是如何处理的呢？71.84%的被调查学生反映，教师采取的方式是“在班级统一订正”。龙子湖区实验学校有43.06%的学生反馈，教师针对学生作业做错或者不会的情况，除了在“班级统一订正”之外，教师还会给他们“单独讲解”。另外，反馈教师会“单独讲解”占比较多的学校还有慕远学校28.64%，淮上实验小学25.68%，朝阳一小24.71%。
十、学生家长是否另行布置作业的监测情况

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关于家长是否会另行布置作业的调查统计调查显示，有较多的学生（79.27%）反映“每天”或“有时”在完成老师布置的课外作业后，家长还会再布置一些作业。其中，蚌山小学28.14%的家长每天都要给孩子单独布置作业，高新教育集团总校第三实验小学也达到27.65%。蚌埠十中的学生相对比较轻松，近半的学生（49.57%）反映，只要完成老师布置的作业就行了，其次是蚌埠九中44.31%、淮上实验小学40.45%。
十一、学生学习负担是否过重监测情况

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关于学习负担是否过重的调查统计在此次监测中，多数学生（65.74%）认为学习“负担适中”，不轻也不重。另有24.11%的学生认为学习负担“比较重”，4.62%的学生认为学习负担“非常重”，还有5.53%的学生认为学习负担“比较轻”。认为学习负担较重，占比最高的是蚌埠第六中学，49.87%的学生反映学习负担“比较重”；其次是蚌埠第九中学，占比达到31.93%；慕远学校达到27.42%，淮上实验小学达到26.32%。认为学习负担“正好”的学校，比较突出的是蚌山小学，有95.63%的学生认为负担不重也不轻，其次为龙子湖实验学校80.18%。认为学习负担“正好”学生占比最少的学校是蚌埠第六中学，占比为38.79%。
给学生减负一直是近年来的一个话题，哪怕对于学生来说，生活也不只是学习。