教养，是家庭的熏陶，也是自我的雕刻

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刚刚过去的这一周（11.23-27），是这个学期的第13周，骤然变冷的天气，让大家感觉像是“一秒入冬”。但血气方刚的孩子们，无惧寒风，不畏冰雨，按部就班地完成了各科的学习任务。
现阶段，学习很重要，但教育的内涵不仅仅是知识的学习。就像某哲人所说：教育是离开学校多年后，还能记住的东西。从这个角度看过去，孩子们在学校，除了学习具体的学科知识，还应该习得点什么呢？
成年人在社会上，常常会用“是否有品味”来评判彼此。而对于孩子们来说，常常会被大人用“是否有教养”来评价。
那么，到底什么是“教养”呢？对于初中阶段的孩子来说，如何让自己更有“教养”呢？
这一周，孩子们花了一节课的时间来讨论“教养”，以下便是他们的思考。

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有同学说，教养是一个微笑，是一声谢谢；也有同学说，教养是对自己的要求，是对别人的尊重；还有同学说，教养是家风的体现，是个人内在的自然流露……
这些思考虽然还很稚嫩，但显示出热情向上的力量。抛开具体的表述，可以看到孩子们表达了一个共同的意愿：
我们要努力改变，不断雕刻，遇见更好的自己。
【教养，是家庭的熏陶，也是自我的雕刻】我想，不管如何定义“教养”，孩子们有这样的成长心态就足够了。
事实上，何止是孩子，对于老师、家长们来说，今后的人生同样需要持续改变，同样需要不断雕刻。
因为，明天总会不一样，而我们都希望：遇见更好的自己。