学科水平提升计划新学期第一次活动圆满落幕

天气回暖，惊蛰将至，万物一新。作为新学期第一次教研活动，3月3日下午，风向标教育江西数学学科水平提升计划3月第一次（总第九次）教研活动顺利地在项目钉钉群开展。

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考虑到许多学校刚开学，本次活动特结合学校教学进度采用线上专题讲座形式，由各项目校组织数学教师线上参与，以期帮助教师迅速回归教研状态。

此次活动为平面向量微专题讲座。众所周知，作为由物理学和工程技术抽象出来的近代数学中基础而又重要的数学概念之一，向量一直是连接代数与几何的重要桥梁，是解决几何问题的有力工具。近几年，作为考试热点之一，高考数学常以平面图形为载体，考查平面向量的线性运算、模长最值等问题，并常与三角函数、解析几何、数列、不等式等知识点交汇，着重考查学生解决综合问题的能力和对数学概念的本质认识。由于这类试题有一定难度，故对学生的运算、逻辑推理等能力有一定的要求。

本次讲座旨在从多角度切入讲解以帮助教师更好地对向量知识点进行系统的梳理。讲座中，章老师通过对近几年相关知识点的高考真题、模考题、押题等优质试题的详细分析，对向量在求夹角范围、夹角最值、模长最值、参数范围、参数最值、数量积最值等方面的运用进行了详尽的分类讲解。

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章老师先是从试题的命题意图入手，详细分析了试题的考查重点以及对学生的能力要求等；而后又采用了数形结合的方式，通过不同的解题方式多角度地对各类试题进行动态的演示和讲解，用简洁却不简单的语言，生动形象地将向量与数量积、函数、不等式、模长最值等知识点巧妙联系起来；最后，又从“数”、“形”、动态、数学思想等不同角度对平面向量的解题方法进行了精妙的提炼。

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整场活动内容详实，围绕平面向量这一热门考点结合近年高考趋势将一众知识点相联系。同时，讲解又不失层次感，条理清晰。

在活动的最后，章老师也对今后活动的设定意图进行了讲解。活动内容的设定旨在让更多的老师可以参与进来，相互学习、探讨，从而在日常教学中更好地实现重点和难点的突破。

【学科水平提升计划新学期第一次活动圆满落幕】至此，风向标教育江西数学学科水平提升计划新学期第一次教研活动圆满落幕，也给本学期的教研活动拉开了序幕，期待今后的活动能够帮助更多的教师实现教学素养的提升。