这3位著名特级语文教师提到：学语文，要死记硬背

在教育界，很多人对死记硬背的方法嗤之以鼻。但这里有3位著名的特级语文教师都提到：学语文，要死记硬背。
黄玉峰老师是教育界的领军人，复旦五浦汇实验学校校长、上海写作学会副会长。他表示：学语文，就是要死记硬背。
他认为，学语文本身是要下点功夫的，尤其年纪小的时候，要下点功夫、记点东西，背点东西，学点东西。特别是诗歌、好的文章等等，更应该从小就背起来，因为节奏感在里面呀。
【这3位著名特级语文教师提到：学语文，要死记硬背】平时大量的阅读、大量的记忆非常重要。许多读到的内容，借过来借过去，就活了，东西越多越活，当你写文章用词的时候，这些东西自己就会跳出来了

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李镇西老师，是成都市武侯实验中学校长，是著名的教育专家。
李镇西认为，学语文靠刷题没有用，要掌握“三把钥匙”，除了多读、多写以外，其中一把“钥匙”就是死记硬背。
李镇西老师说：对语文学习来说，阅读是信息的吸收，写作是情思的表达，背诵是经典的储存。这三者同等重要，不分主次，缺一不可。

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白金声老师，是哈尔滨市一级功勋教师，全国优秀教师，曾获曾宪梓教育基金奖。
他认为，死记硬背不是洪水猛兽，而是学习语文最简单的方法。
他解释道：一个能背出一千首诗、两百篇古文、读过几十部小说的人，你会觉得他语文素质不高吗？

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年纪小的时候，学业任务较轻、压力小、记忆力好。
研究表明，一个人的记忆力发展是自0岁开始的：1～3岁就有显著的发展，3～6岁进展更为迅速，6～12岁达到一生的记忆力最高峰。
背得越多，积累得越多，语感越好，理解能力越强，能借用的也越多，用起来也越灵活。
背诵古诗词、文言文、名家名作中的优秀段落等，写作文的时候就可以借用或者仿写。而且，背诵古诗文时，培养了良好的语感，将来在考试中，面对古文相关题目时，也能够游刃有余。

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