为什么现在的老师不好当，你知道这是谁造成的吗？

我认为不好当主要有以下几个原因：
一是事太多，现在学校己非一片净土，各种形式，名目繁多的形式作风，应接不暇，打卡，上网培训，各种与教学无关的总结，一个字：累！
二是学生难管，也不敢管，出了问题家长会告状，学校让道歉，明明为学生好，就是出力不讨好，栾川打老师事件就是最好证明。
三是压力大。学校竞争压力，考试排名升学压力，职称评定压力，每天早早去，晚上星星归，家顾不上，孩子无法辅导，老人无法照顾！

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【 为什么现在的老师不好当，你知道这是谁造成的吗？】四是大的环境。县管校聘的实行，无形中给老师上了套锁，如利剑在头。同时社会及家长的期望值增大，网络质疑也频繁不断。
社会发展进步。社会发展一日千里，我们现在对于教育的理解已经不同于几十年前了。现在对于教育不仅仅是要求把书教会那么简单，更包含育人的重要意义。所以人们对教育的期望值、老师的素质要求都在提升。
教学难度。这里主要是说现在学生接触信息的渠道更广阔了，更聪明也更不愿意被束缚。传统的集体管教式的教学模式正逐渐被淘汰。每个学生都是一个拥有独立性格的个体，这就需要我们老师针对每个学生的特点进行定制化的培养。

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老师本身的问题。在这个信息大爆炸的年代，如果我们的老师不能做到与时俱进，不能及时更新迭代我们的知识体系、教学方法。就很容易跟学生之间产生代沟形成沟通障碍。如何让孩子对学习产生兴趣，如何能在教学过程中灌输正确的三观，如何能与孩子进行无障碍的沟通，如何建立有效的班级管理体系。很多跨行业、跨学科的知识都需要我们老师不断学习提升。

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曾经有过这么一个说法，过去的老师坐着讲课，学生站着或者跪着听课。现在老师站着讲课，学生坐着听课。接下来是老师跪着讲课，学生睡着听课。这个说法从一定的角度反映了现在的教育现状。老师难当，条条框框多，社会反映大，教师地位总是在风口浪尖上，所以教师难以舒畅的心情投入到教学之中。又有多少人愿意当老师呢？