首次！院士加入宁波市科技新苗培养计划导师团队60名高中学子成功拜师结对

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第五期宁波市科技新苗培养计划

4月2日，第五期宁波市科技新苗培养计划启动仪式暨双选会在宁波科探中心举行。来自全市各普通高中的28个团队的109名学生、30名指导老师以及高校、科研院所的10位导师参加了本次活动，市教育局二级巡视员张力鸣作了开场致辞，市科协二级巡视员陈宗志为本期导师们颁发聘书。活动分两个环节进行，先是学生与导师的双选环节，再是启动仪式环节，并在启动仪式环节宣布双选结果。

科苗培养计划获院士团队肯定

科苗计划自2015年实施以来，已成功举办四期，共培养了417名学生，实现全域化选生，活动效应显现。为进一步加强导师团队建设，市科协领导多次与各高校科研院所专家联系，最终科苗培养计划获宁波大学赵玉芬院士认可，并加入本期的科技新苗培养计划导师团队，参与科苗项目的培养工作。
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第四期共有宁波大学、宁波诺丁汉大学、浙江万里学院、南京大学、宁波市农科院、中科院宁波材料所的10位专家作为导师，与10所高中的75名学生分组结对确立合作培养关系，成立了15个课题组，共申报了10个课题，最终，14个课题组完成结题工作。第四期共收到研究报告、论文27篇，1篇论文发表在核心期刊，3篇论文被省级期刊录用。申报专利4项，其中2项发明专利，1项实用新型专利，1项软件著作权。获省市青少年创新大赛、中小学研究性学习成果等奖项9项。

启动会上讲干货

启动会上，张力鸣巡视员于现场如是激励参与的学校：“第五期科技新苗活动与市教育局实施的“1122”学校特色升级工程相衔接，该计划优先向创建科创教育基地学校开放，而且鼓励参与科技新苗培养计划的学校与导师团队长期合作，开展深度学习。”
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宁波大学龚一富代表导师发言。他说，“我想对学生、对结对学校、对科技新苗导师和指导老师说说心里话。科学实验并不是一帆风顺的，要正确对待科学实验中的失败，从失败中寻找失败的原因，科技新苗培养计划重视科研过程。”他还说：“在科研过程中，我们一定要守住科研诚信的底线。我们对实验结果要实事求是，不欺骗、不弄虚作假。要培养高尚的学术道德和严谨务实的科研精神。”
展示环节中，先是第四期的优秀课题展示，来自宁波市第二中学的《螺旋藻多糖粗提物在水蜜桃汁饮品稳态化中的应用》和惠贞书院的《基因编辑体细胞杂交等技术在水稻育种研究与应用》课题组成员分别讲述了他们对研究课题地认识、收获和感想。再是STEM GIRLS项目展示，在第四期科技新苗培养计划期间，市科协和市教育局引进的这个专门培养立志探知未来科技的女生国际项目。去年宁波首次参与这个项目，有300多位女生报名，其中效实中学、惠贞书院各有2名同学成功进阶第三阶段学习，全国进阶的18强同学中宁波占有4席。
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经验分享环节上，浙江青少年科技中心青少部郭叶铭副部长与我们分享了“严进严出，团材施教——浙江省‘英才计划’的组织实施”主题报告，让我们了解了科技新苗培养计划以外又类似于科苗项目的实施氛围，拓宽了科苗导师带徒工作思路，也激励了刚入选的科苗学子。

60名高中生成功与导师结对

第五期科技新苗培养计划共有来自宁波大学、宁波诺丁汉大学、宁波市农科所、中科院宁波材料所、浙江大学、北京航空航天大学宁波研究院等六家高校、科研院所的10位导师倾情参与。最终，宁波惠贞书院、宁波同济中学等5所科创教育基地学校与导师结对，效实中学、镇海中学等10所学校通过双选竞争成功与导师结对，共60名学生入选第五期宁波市科技新苗培养计划。
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会后结对学校在会场就与导师开启了交流。“本次研究主要涉及的二体问题（两体问题是物理和天文中的经典力学问题），大家回去先要巩固复习数学导数和VB编程知识并自主学习微积分和passion编程内容。”浙江大学康熙导师团队就给结对学校同济中学布置了首次任务。

来源：市青少年科技中心

【来源：宁波科协】
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