威海市小学英语学科研讨会在文登区七里汤小学举办

为进一步深化一线教师对情境教学的理论研究与实践探索，日前，威海市小学英语基于深度学习理念的情境教学研讨暨“质量下乡百校行”活动在文登区七里汤小学成功举办，全市各区市小学英语教研员及骨干教师200余人参与活动。

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活动中，威海市教研院小学英语教研员解析了“情境教学”与“情景教学”之间的异同，指出“情境教学”的深远意义。强调本次教学研讨会议，是情境教学理论与实践相结合的一次操练，也是威海推广应用《情境教育实践探索与理论研究》这一基础教育国家级优秀教学成果的起点，号召小学英语教师积极参与到情境教学推广应用工作中去。
文登区教研培训中心小学英语教研员围绕“深度学习”与“情境教学”两个关键词，做了题为《深度学习视域下的情境教学》的专题报告。报告中，深刻解读指向“解决实际生活问题”、以学生“思维发展”为核心的深度学习；引领与会教师从“基本原理、教学特点、标准及要求、基本原则、方法与途径”五个方面对情境教学加深认识；并在此基础上，进行案例解析，点明情境创设中存在的四大常见问题及其对策，让与会教师对于“基于深度学习理念的情境教学”有了更加深刻的理解。

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来自威海各市区的四位教师立足文本情境、优化单元主题，依次为与会者呈现了精彩的研讨课。四节课充分体现了执教者精湛的教学艺术、丰厚的文化底蕴、巧妙的情境设计、环环相扣的问题引导、自然无痕的德育渗透，激起了听课教师思维碰撞的火花，引发了对情境教学更深层次的思考。随后，威海名师结合情境创设原则及情境教学的特点对四位教师的课堂教学给予充分的肯定，同时也提出了合理化建议，对今后我市的小学英语课堂教学起到了良好的导向作用。
本次活动的开展，为推进小学英语情境教学指明了方向，将推动全市小学英语教师主动学习借鉴、深度融合发展、创新应用“情境教学”优秀成果，加速学生核心素养的形成，实现深度学习目标。（王丽英）
【威海市小学英语学科研讨会在文登区七里汤小学举办】[责任编辑：杨凡、肖梦凡]
【来源：齐鲁网】
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