小学生“甲骨文字体”走红，汉字越写越返祖，都是罚抄惹的祸

汉字是所有学科的基础，从小学阶段开始，老师就会严格的要求小学生要书写规范。
都说字如其人，写得一手好字可以影响他人的第一印象，也会影响考试成绩。小学生在练习写字的时候，老师要求严格按照书写规范执行。但他们的思维灵活，脑洞清奇，写出来的字经常让老师哭笑不得。

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小学生由于年纪小，自控能力不足，经常犯错误。老师为了帮助小学生练习字体，集中注意力，于是就想出了罚抄的主意。不得不说，书写规范对于小学生来说是一个不小的挑战。
贪玩马虎是小学生的天性，而他们在学习和写字的时候，也经常不注意细节。于是小学生自创的“甲骨文字体”产生了，汉字越写越返祖，并且试图研究文字演变过程。

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小学生自创的“甲骨文字体”，家长看了一脸懵
q版棒棒糖
小学一年级的学生，通常从拼音字母开始学起。而在学习的过程中，老师经常让学生们整篇练习。这样不仅可以加深印象，而且还能培养学生的专注力。
第二天老师把抄写的作业收上来批阅，刚刚翻开小学生的作业本就嘴角直抽。前两行跟着老师的模板写的有模有样，结果从第三行就开始跑偏，到最后成了棒棒糖，都是罚抄惹的祸。

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严的文字演变过程
田字格是小学生最常用的练字本了，有很多返祖的“甲骨文字体”，都是从田字格里创造出来的。这天老师新教了一个严字，让小学生回家练习，并且第二天要做对比。
小学生把田字格翻开给老师看，结果老师却惊掉了下巴：这是返祖了吗？写的好像甲骨文，你是怎么做到的？小学生不好意思地挠头，老师我下次会按照规范好好书写的。

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员字变成象形字了
这天小学生因为在课堂上讲话，影响其他同学听讲，被老师罚写字。小学生对员字比较熟悉，在小学阶段通常都会成为少先队员，戴着红领巾，老师也是“就地取材”。
自习课上，小学生在认真地罚抄，担心老师找家长。下课后将自己的罚写本教给班主任以后，老师却忍俊不禁。看着员字的演变过程，倒是从汉字变成了象形字。

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罗字会走路
学习是很枯燥的，经常有小学生在课堂上搞小动作。这堂课，小学生上课传纸条被老师截胡，于是罚抄自己的姓氏，罗。小学生因为犯了错误，便非常听话的认真罚写。
其他的小学生都是在写了几个正确的字以后，才开始跑偏。结果这位罗姓的小学生，第二个字便开始返祖。将“甲骨文字体”象形特征发挥得淋漓尽致，老师都五体投地了。

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对于小学生来说，老师更喜欢什么样的字体？
第一，卷面干净整洁，少涂抹
在平时的作业本上，小学生涂抹和勾画的痕迹比比皆是，严重影响了美观。给老师的第一印象就是不干净，在考试中，如果试卷上也不注意，那么很容易丢冤枉分。
小学生在书写的过程中，要保持卷面的整洁。无论是田字格还是试卷，都要始终如一的认真。而且要减少涂抹勾画的痕迹，如有错误，只需画一笔废弃即可，不要画成一团。

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第二，书写要大小适中，注意左右字间距
小学生刚刚开始写字的时候，老师都会要求在田字格的正中间书写。无论是上下间距还是左右间距都要适中，否则会很不美观，基础没有打好，以后写字也不会很好看。
很多时候小学生并不注意细节，写出来的字大的大，小的小，歪歪扭扭，简直像一滩烂泥一样，让老师哭笑不得。小学生如果能写得一手好字，那绝对可以惊艳老师和家长。

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第三，辨识度要高，考试才能不丢冤枉分
很多时候，老师在批阅小学生的试卷时，都很头疼。他们往往还没有熟练掌握写字的要领，经常写的满试卷都是，辨识度还不高，经常涂抹，老师看了也很不舒服。
【 小学生“甲骨文字体”走红，汉字越写越返祖，都是罚抄惹的祸】小学的考试对于字体的要求还不算很严格，如果到了初中和高中，如果字体还像这样，那就会丢很多冤枉分。因此小学生练字是非常重要的，为了以后的大型考试打下基础。

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