人物|嘉兴唯一!平湖这位老师入选2020浙江教育年度十大新闻人物!

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为什么要做教师?这是对教师自我价值的追问。回首27年的农村教育之路,我的回答是:因为爱,所以爱。因为爱学生,爱农村这片土地,所以才钟情做植根于这片土地的、学生喜欢的语文教师。
因为爱学生,所以我努力做一位学生喜欢的农村语文教师。面对农村学生学习基础薄弱,学习习惯较差,学习信心不足的现状,我没有埋怨,而是用更多爱和责任去坚守。从几句话的朗读开始,从几十字的作文开始,和学生共读,和学生共写。就这样孩子们喜欢上了阅读,喜欢上了写作,享受着语文学习的无限风光。
因为爱学生,所以我努力做一名科研型的农村语文教师。我开展了“田野式”研究,努力探寻“寻找适合孩子的语文教育”的教育理想,形成了以“赏读”为核心,“低起点,小步走,分层走,互助走”的教学风格,探索出了一条农村学校的语文教育之路。
“认识您是我的幸运,因为您,我记住了语文,记住了平湖,贾老师,我想念我们在一起学习生活的日子!”来自贵州山区孩子的质朴话语,让我发现了守望和探寻的价值。
爱生才敬业,教师需要用自己的专业成长来践行对学生的爱。因为一个老师,让更多农村学生爱上语文,爱上我们祖国的语言文字。这就是一位农村语文教师的价值所在。
1994年8月,我大学毕业,来到了黄姑镇(现独山港镇)担任初中语文老师,来了,就未曾离开:农村学校,教学岗位,二十七载。这就是我,一位农村初中语文教师的守望和探寻。
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