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高一语文必修一必背课文重点，高一语文必修一必考知识点

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【高一语文必修一必背课文重点，高一语文必修一必考知识点】

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【篇一】
如切如磋，如琢如磨 。
《诗经·卫风·湛奥》
言者无罪，闻者足戒 。
《诗经·大序》
他山之石，可以攻玉 。
《诗经·小雅·鹤鸣》
投我以桃，报之以李 。
《诗经·大雅·抑》
靡不有初，鲜克有终 。
《诗经·大雅·荡》
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 。
屈原《离骚》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。
屈原《离骚》
吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷 。
屈原《涉江》
尺有所短，寸有所长 。
《楚辞·卜居》
亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔 。
《楚辞·离骚》
其曲弥高，其和弥寡 。
宋玉《对楚王问》
满招损，谦受益 。
《尚书》
欲加之罪，何患无辞 。
《左传·僖公十年》
人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉 。
《左传》
辅车相依，唇亡齿寒 。
《左传·僖公五年》
武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国 。
《左传·僖公三十二年至三十三年》
亡羊补牢，犹未迟也 。
《战国策·楚策》
知己知彼，百战不殆 。
《孙子兵法·谋攻》
千里之行，始于足下 。
《老子·六十四章》
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 。
《老子·五十八章》
天网恢恢，疏而不漏 。
《老子·七十三章》
知人者智，自知者明 。
《老子》
物以类聚，人以群分 。
《易经》
工欲善其事，必先利其器 。
《论语·卫灵公》
往者不可谏，来者犹可追 。
《论语·微子》
己所不欲，勿施于人 。
《论语·颜渊》
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 。
《论语·子罕》
学而不思则罔，思而不学则殆 。
《论语·为政》
学而不厌，诲人不倦 。
《论语·述而》
君子坦荡荡，小人常戚戚 。
《论语·述而》
人无远虑，必有近忧 。
《论语·卫灵公》
言必信，行必果 。
《论语·子路》
与朋友交，言而有信 。
《论语·学而》
有则改之，无则加勉 。
《论语》
是可忍，孰不可忍 。
《论语·八佾》
敏而好学，不耻下问 。
《论语·公冶长》
吾生也有涯，而知也无涯 。
《庄子·养生主》
十年树木，百年树人 。
《管子·权修》
达则兼济天下，穷则独善其身 。
《孟子·尽心上》
好读书，不求甚解 。每有会意，便欣然忘食 。
东晋·陶渊明《五柳先生传》
奇文共欣赏，疑义相与析 。
陶渊明《移居》
山气日夕佳，飞鸟相与还 。
陶渊明《饮酒》
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 。
晋·陶渊明《归去来兮辞》
盛年不重来，一日难再晨 。
陶渊明《杂诗》
及时当勉强，岁月不侍人 。
陶渊明《杂诗》
宁为玉碎，不为瓦全 。
《北齐书》
若要人不知，除非己莫为 。
枚乘《上书谏吴王》
前事不忘，后事之师 。
《战国策·赵策》
士别三日，即更刮目相待 。
北宋·司马光《资治通鉴·孙权劝学》
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼 。
《孟子·梁惠王下》
天时不如地利，地利不如人和 。
《孟子·公孙丑》
民为贵，社稷次之，君为轻 。
《孟子·尽心上》
得道者多助，失道者寡助 。
《孟子·公孙丑》
生于忧患，死于安乐 。
《孟子·告子下》
富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈 。
《孟子·滕文公下》
尽信书，不如无书 。
《孟子·尽心下》
生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也 。
《孟子·鱼我所欲也》
【篇二】
1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品 。
2.相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆)：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间 。
3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间 。
4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间 。
5.置若罔闻：不可用于视觉方面 。
6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛 。
7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多 。
8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用 。
9.三令五申：用于上级对下级 。
10.络绎不绝：用于人、马、车、船 。
11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度 。
12.豁然开朗：不能用来形容人的性格 。
13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错 。
14.人老珠黄：只用于形容妇女 。
15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧 。
16.循序渐进：只用于学习、工作 。
17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境 。
18.拭目以待：形容期望很迫切 。
19.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略 。
20.来日方长：未来的日子还很长 。表示事有可为，劝人不必急于做某事 。
21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物 。
22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛 。
23.沁人心脾：形容诗歌或文章优美动人，给人清新爽朗的感觉 。
24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜 。
25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格 。


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