初二上册英语期中知识点总结，八年级下册英语期中知识点归纳总结

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1.初二下册英语期中知识点归纳

动词不定式（to do）的用法

1.作主语

为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置。

常用句型：It +be+adj./n.+(for/of sb.) to do sth./It takes sb. some time to do sth.

2.作宾语

动词want， decide， hope， ask， agree， choose， learn， plan， need， teach， prepare常接动词不定式作宾语。

3.作（后置）定语

常用于“have/has＋sth.＋to do”或“Its time to do sth.”等结构中。

4.作宾语补足语

tell， ask， want， invite， teach， like， call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。

【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to：“一感(feel)，二听(listen to， hear)，三让(let， make， have，四看(look at， see， watch， notice)，半帮助(help)” 。

5.动词不定式作状语

主要用来修饰动词，表示目的，结果或原因。为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定式前加in order (to) 或so as (to) “为了，目的是” 。

2.初二下册英语期中知识点归纳

一般将来时

1.“be going to动词原形”结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。

如：Lookattheclouds.It’sgoingtorain.看这些云，要下雨了。

2.“shall或will动词原形”指对将来事物近期或远期的预见，表达个人主观意图以及征求对方意见或表示客气的邀请。在书面语中，shall多用于第一人称；在口语中，will可以用于任何人称。

如：Ishall/willshowmyphotostoyounextMonday.我下周一给你看我的照片。

3.“be to +动词原形”表示按计划、安排必须要做某事。

如：Theyare to meetat the gate of the school.他们将在学校门口见面。

4.“be about to +动词原形”表示即将发生的动作，不能和表示将来的时间状语连用。

如：Shewas about togothe cinema when it began to rain.她正要去电影院，这时开始下雨了。

注意：一般将来时除表将来以外，还可带有意愿的色彩。

3.初二下册英语期中知识点归纳

情态动词should的用法

1.should为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为shouldn’t，其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。

You should drink more water. 你应该多喝水。

He should put his head back. 他应该把头后仰。

We should try our best to help him. 我们应当尽力去帮助他。You shouldn‘t watch TV. 你不应该看电视。

2.should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。

Should I put some medicine on it？我应当给它敷上药吗？

Should we tell her about it？我们应该告诉她这件事吗？

3.在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。主要结构有：

①Would you like (to do) sth？你想要／愿意（做）某事吗？

Would you like to play basketball with me？你想要和我一起打篮球吗？

②Shall I/we do sth？我/我们做某事好吗？

Shall we go to the zoo tomorrow？明天我们去动物园，好吗？

③Why not do sth？为什么不......呢？

Why not join us？为什么不加入到我们当中来呢？

④How/What about doing sth？做某事怎么样？

How about going swimming？去游泳怎么样？

⑤Let’s do sth. 让我们做......吧。

⑥You’d better (not) do sth 你（不）要做某事。

You’d better not go there alone. 你不要一个人去那儿。

4.初二下册英语期中知识点归纳

1. 形容词，副词的比较等级考查热点透视：

a) 表示A与B在程度上相同时， “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。

b) 表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构

c) 表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意：副词的级在句中常省略“the”.)

d) 在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。

e) 表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。

f) 在表示“其中最….之一“的含义时，常使用 “one of+the+形容词级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。

g) 如果强调“两者中比较…的(一个)”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。

h) 表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。

【初二上册英语期中知识点总结，八年级下册英语期中知识点归纳总结】5.初二下册英语期中知识点归纳

【重点短语】

1. work on doing sth. 致力于做某事

2. as soon as ... 一……就…....

3. once upon a time 从前

4. continue to do sth. 继续做某事

5. make sth. happen 使某事发生

6.try to do sth. 努力做某事

7. the journey to sp. ......之旅

8. tell the/a story 讲故事

9. put on 穿

10. a little bit 有点儿

11. keep doing sth. 坚持做某事

12. give up 放弃

13. instead of 代替;反而

14. turn...into... 使......变成......

15. get married 结婚