六年级语文下册第一单元集体备课，六年级语文下册第一单元教案由部编。

【六年级语文下册第一单元集体备课，六年级语文下册第一单元教案由部编。】统编版小学六年级上册语文课堂小练笔安排：第七单元
习作要求：

听一听自己喜欢的音乐，展开联想和想象，把想到的情景写下来。

借助乐曲展开联想和想象，体会艺术之美。

教学过程：

一、回顾课文《月光曲》第九自然段，说说皮鞋匠听着贝多芬的琴声，想象到什么样的画面？

二、出示习作要求，明确训练内容

三、学生交流，教师点拨。

（提示：1.从“相近”“相关”的方面进行联想。2.展开想象，感受艺术之美）

四、学生练笔。

五、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。

例文：

高山流水，自古至今；悠悠扬扬，情深意长；乐声袅袅，韵味十足。闭上双眼我静静地倾听:

水从高山上流下来，时而轻轻如烟，时而又如大雨，时而又如珠帘。渐渐的大雨般过去又小雨淅沥了，进而似乎余震般又大了些，但很快又恢复。水儿们一下激起了水雾，烟雾缭绕，似飘渺仙境……突然声音重了起来，似乎在怒吼，不那么温柔了，激起心中千层水花，可重中似乎有水儿敲石的悦耳。慢慢的，慢慢的，又静了下来，小了，小了……

穿越时空，我仿佛来到那远古的山水之间，也成了伯牙的知音