二年级上册雪孩子课文讲解，二年级下册雪孩子课文教案

【二年级上册雪孩子课文讲解，二年级下册雪孩子课文教案】
教学内容
1、听赏乐曲《雪花飞舞》及歌曲《江雪》。2、跟着录音学唱歌曲《江雪》。教学目标1、听赏乐曲《雪花飞舞》，感受乐曲的情绪。2、用动作表现雪花飞舞的情景。3、听赏歌曲《江雪》，熟读这首古诗，了解它的意境并跟着录音学唱。教学过程（一）《雪花飞舞》1、可播放一段雪花飞舞的录像，引入教学主题。2、为录像画面配上乐曲《雪花飞舞》，边看边听赏。3、单独听赏乐曲，教师应启发学生，乐曲是怎样表现纷纷扬扬的雪花的？4、有条件的学校，可听赏钢琴独奏《雪花飞舞》，感受电子琴独奏与钢琴独奏的不同。5、教师启发学生，随着音乐展开想象，用动作表现雪花飞舞的情景。注意乐曲有淡淡的忧愁，注意动作的速度不要太快。6、可由个别学生上台表演自己的动作设计。7、全班同学一起表演。但不要求动作绝对统一，仍鼓励学生大胆、自由地创编动作。（二）《江雪》1、初步听赏歌曲《江雪》。2、教师讲解古诗的含义，可借助教科书上的插图或教师自己准备的相关图片，帮助学生理解古诗。3、学生跟着老师朗读古诗。4、用听唱法教唱歌词，先分句教唱，再整体教唱。5、跟着录音学唱歌曲。教学评价1、学生听赏乐曲及歌曲时的情绪反映。2、用动作表现雪花飞舞时，学生的参与率与参与程度和情绪反应。3、学生演唱歌曲《江雪》，情绪是否与诗词意境吻合