王洪国|“百年白中”名师报道③｜来，一起走进暖男老师王洪国的“魔力”化学世界

百年白中嘉陵江畔护梦起航
6月9日晚，中国科学院院士、国家纳米科学中心主任赵宇亮登上央视《开讲啦》。这位白塔中学优秀校友的讲述，带我们一起走进“百年白中”的教育征程。
1914年，张澜先生怀揣教育救国的梦想，创办南充县立中学。百年风雨兼程，学校已成为一所现代化的四川省一级示范校。
白塔晨钟穿越千年，这里，就是学习的好环境，读书的好地方。办有温度的学校，做有故事的教育。
高2018级100位带着初心真情坚守的老师，凝聚出了他们的团魂：一群人，一件事，一起拼，一定赢。用春蚕精神和家国情怀，献礼党的百年华诞，他们以虔诚守护学生，以奋斗致敬远方。
亲爱的同学们，是鸿鹄就当志存高远，是雄鹰就当搏击蓝天。钟灵毓秀、地灵人杰的白中，必将为你插上腾飞的翅膀！
从今天起，封面新闻将为你精彩呈现白塔中学高2021级12名教师的精彩故事。
他们躬耕三尺讲台，平凡而崇高，正是“百年白中”优秀教师群体的真实写照。
——编者按

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王洪国老师正在上课
封面新闻采访人员谢杰
在四川省南充市白塔中学高2018级教师办公室见到王洪国老师时，他正在“刷题”，自己对着时间一道道演算学生刚考完的三诊试卷。
谈起他的21年教育路，还未开口，他就已经是满脸自信从容的笑容。他语速轻快，思维敏捷，表达细致，瞬间就带人进入属于王国洪老师的化学世界。
教书21年
他是学生票选的“最善良教师”

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王洪国老师和2018级9班学生们
从小，王洪国就有一个教师梦，填报大学志愿时，他的第一志愿都填写了师范类。如愿以偿，2000年，王洪国走上三尺讲台，成为南充白塔中学一名化学老师。
刚刚结束的高考，是他带的第7届学生。他是2018级9班班主任，同时教2018级8班和6班化学。
早在11年前，白塔中学贴吧上有学生发起讨论，票选白塔中学最善良教师，不少同学力荐化学老师王洪国。什么样的老师，会让学生在诸多溢美之词中，偏重用善良来定义？
王洪国说话语速偏快，有学生计算，他有时一分钟能说210个字。“有些学生高一会不适应，但习惯后就会发现语速快能达到训练思维能力的效果。”咬字清晰、重音突出加上快语速，让王洪国的化学课，总是快人一步。他带的班，因为效率高，课程学完要比预计少用了2个月时间，复习进度也要快1个月。
高效带领学生学习，为学生节约时间“减负”，让学生直呼王老师“真是太好了”。
三步走教学
学生享受化学课的“魔力”

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王洪国老师给学生讲题
回归化学教学，王洪国始终坚持自己的教育理念：教学生不只是化学知识、化学思维，而是一块敲门砖，叩响学生未来无限可能。这些年来，在不断优化的教学中，王洪国老师提炼了一套学习化学的“宝典”。
定时定量练习，是他的一个常用“法宝”。课堂上，他会花10-12分钟，要求学生定时完成7道高考选择题，做完后马上讲解，查漏补缺。如果时间允许，则用40分钟，对标高考试卷，完成7道选择题、4道大题。让学生在定时定量练习中，形成解题记忆，熟练感受题量、命题角度、难度。学生定时定量练习后，王洪国会进行详尽分析，重复纠错，消除重复性错误。
具体到化学教学，他有一套成熟的“三步走”教学方法。第一步是兴趣培养。高一就从“易”“趣”创设教学情境，慢慢引导，逐一攻破教学难点。培养兴趣过程中，学生潜移默化的，就养成良好学习习惯和化学思维。第二步，在知识讲解时，深入浅出、建立模型，带领学生抓住复杂多变化学现象背后的本质。他常从身边熟悉的事物、常见的自然现象入手，从实验教学出发建立化学概念和理论模型。最后一步，则是将学习主动权归还给学生，让学生自主学习，构建高中化学知识网。如进入高三复习后，他会让学生自主归纳总结，建立板块、构建网络，进行知识巩固。
这样的“三步走”教学有什么效果？他的学生说：“王老师的化学课有魔力，有‘毒’，往往还没反应过来，就已经跟着王老师学会了各种知识点。”
在这“魔力”中，王洪国带领学生享受化学学习，领悟化学魅力。
教学相长
他从严肃画风到温馨路线

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【 王洪国|“百年白中”名师报道③｜来，一起走进暖男老师王洪国的“魔力”化学世界】王洪国老师正在讲题
从教21年，王洪国当了19年班主任。他笑称以前他是走严肃风格，但现在被学生活泼可爱的画风影响，带班也变成温馨路线。这些年，他的教育经验越来越丰富，但在学生身上花的时间却越来越多。
“现在‘00后’的学生，能明显感受到他们需要陪伴、需要信任、需要更多元的选择和相处方式。”王洪国老师告诉采访人员，这个过程中，去发现学生“隐藏技能”，帮助学生发展特长就很重要。
他现在带的班里，有一名女生，高一时王洪国老师发现她爱画画，素描还画得很好。多次交流，王洪国发现学生对未来有清晰的想法。于是，他找来专家一番评估论证，做了个大胆的决定：鼓励这名学生发展美术爱好，走艺考路线。
“这个决定确实有压力，是学生和家长给了我底气。”王洪国告诉采访人员，过程中当然面临很多具体问题，但都一一解决，并且学生有浓厚兴趣做基础，学起来非常给力。今年3月，通过中央美术学院专业考试。
“当班主任嘛，就是要用心、要陪伴。”他善于和学生沟通，学生也愿意和他分享心事。润物细无声式，陪伴着学生，随时都能看到、找到的王洪国，就是班里的“定海神针”。
“这些年我的学生在变，我自己也因为学生在改变，这是一种正向的师生互动，教学相长。”王洪国老师看来，“教学相长”，不仅是一个教育主张，而是他从教路上的一个持久课题。
暖心男神
学生心中他亦师亦父

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王洪国老师正在上课
“洪国老师史上最帅，教我读书带我做人。”这是学生给王洪国的高频率评价。
2017年教师节时，2015级3班同学就送了这样一面锦旗给他。这些年来，学生给他的卡片留言里，这句话也多次出现。学生说，王老师教化学时精准高效，像打了鸡血的数据处理器。但切换到班主任模式时，却是暖男：亦师亦父，关心每一位同学。
21载教育春秋，岁月在王洪国老师脸上留下痕迹，但不变的是他年轻的心态与对教育的热情。他以一名老师的身份，默默奉献，陪伴一届届学生的青春，三年又三年，见证无数孩子成长蜕变。“这是一种缘分，也是身为教师义不容辞的责任。”
走过21年教育路，王洪国说，“是学生成就了我。”从最初的“男神老师”到现在学生口中的“老王”，王洪国享受着为人师长那份平凡而伟大的快乐。
人物名片
王洪国，理学学士。四川省南充市白塔中学化学教师、化学教研组组长，南充市化学学会理事、化学骨干教师，高坪区兼职教研员。
长期担任课改班主任和化学老师，曾连续三年获高考教学质量一、二等奖，化学教学竞赛获南充市一等奖。所教学生张力文获2015年高坪区理科第一名，化学单科第一名，2015级学生张皓高考化学99分。多次获优秀化学竞赛指导教师，辅导学生参加高中化学竞赛多次获国家级、省级奖。
高坪区名教师，高坪区优秀教师，高坪区优秀班主任，白塔中学优秀班主任、学生最满意教师。所带班级多次评为南充市先进班集体、高坪区优秀班集体和“五、四”红旗团支部。
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