如何通过孩子喜欢的颜色看性格

        如何通过孩子喜欢的颜色看性格？众所周知，良好的性格需要从小培养。但很多家长并不太了解孩子的性格。那么如何通过孩子喜欢的颜色看性格？下面小编为您介绍。
【如何通过孩子喜欢的颜色看性格】    一、如何通过孩子喜欢的颜色看性格
    心理测试中有个很有趣的一项，就是颜色。通过颜色推断一个人的性情或心理。颜色往往反映一个人的内在情绪，或深沉或内敛或活泼。今天就教大家如何通过孩子喜欢的颜色看孩子的性格，但这仅仅是参考哦。
    1、喜欢黄色
    喜爱黄色的孩子有两种，一种是坦率地表现当时的心理状态，而另一种则将不满足转化成一种强烈的愿望。两种结果是截然不同的，所以，对于一个喜爱黄色的孩子，应注意是属于哪种类型。后者之所以喜爱黄色，乃是想凭借色彩来弥补事实的不足，对于存有此类色彩偏执倾向者的矫正法，最理想的方式，就是满足其需求，让他到户外去接触阳光。
    如果一个孩子住在有广大庭院的房子，或附近有绿地、公园，而又喜爱黄色时，该怎么解决其心理状态呢?我的判断是此类小孩，如果不是生长在极幸福的家庭，就是缺少母亲的抚爱，二者必居其一。如果在色彩知觉已固定化的阶段(如高中) ，依然选择黄色，那么，大体来说，这个孩子必是健康的。
    2、喜欢绿色
    较喜爱绿色的城市孩子，大部分是属于生活环境贫乏者。这里所谓生活环境的贫乏，并非指经济上的贫困，而是心理上的贫乏，例如：当孩子一打开窗口，只见邻居厕所的水泥墙，而不见青翠的花草树木，这就是生活环境的贫乏。在这种情况下，小孩子对于绿色所代表的清新活力的形象，必然心怀憧憬，而直率地表现在对绿色的需求上。想矫正此类孩子的偏色心理，须制造一个能满足其欲望的环境，让他一打开窗户，就可看见青葱翠绿的草地树木。如果经济能力无法负担者，则尽量利用假期带他到郊区山间，接受大自然的青绿。居住在乡下的孩子，由于长久住在举目青翠的绿色大地中，所以，在色彩心理测验时，大部分对于绿色都不会有特别的需求。
    3、喜爱红色
    喜爱红色的小孩子是正常的。许多年轻的母亲，在爱子心切的情况下，对于老喜欢用红色绘画的小孩子多感到不安，其实这是不必要的顾虑。小孩子对于色彩的反应，正如同原始民族一般，比较喜欢红色。
    4、喜欢紫色
    喜欢紫色的孩子情感较脆弱或缺乏勇气。大体而言，选择中间色或紫色的小孩子，大部分缺乏冲劲与勇气。
    5、喜欢黑色和蓝色
    喜欢黑色和蓝色的孩子不是健康不佳就是较具神经质。
    当然，前面已经说过，这类数据仅仅是一个参考。心理问题是很复杂的，不能通过一个颜色测试就能了事的。所以拿着他们给孩子做个小测试，怡怡性情还是挺好的。不过颜色这种事能影响情绪倒是真的。
    二、如何培养孩子良好性格
    1、忽视孩子的无理要求
    遇上孩子提无理要求，或提出合理要求你无法满足时，这个时候该怎么办？想必很多家长都遇到过，我们是最大限度地满足他吗？恰恰相反。对于孩子的无理要求，我们一定不要满足，要坚决说NO ，而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。当你对孩子说不行、不能做时，孩子往往不会马上放弃他的行动，他会一边看着你，一边继续试探你是否真的不让他做。这时，你应该坚决地走过去，把孩子抱开，让他做别的事；而不是继续坐在那里，重复说着不行，持续与孩子的较量。孩子从你坚决的态度上，可以知道这件事是真的不能做。所以他就会放弃自己的要求和试探，所谓当断不断反受其乱，对待孩子的无理要求也要这样。
    2、不要把自己的意愿强加给孩子
    每个人都有自己的喜怒哀乐，我们是这样，孩子也是这样，而作为父母，我们并无权要求他们事事都按照我们的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你认为他该写作业了，你一定要他把手上的游戏停掉，或者你一定要让他放下手里的玩具去睡觉，这些强加的结果只能适得其反。我们要学会尊重孩子，让孩子按照他们自己的意愿行事，这样孩子不但开心、乐观，还能让他养成独立、有主见的性格。
    3、始终如一
    尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准，如果你今天允许孩子这么做，明天没有任何理由却告诉他这样做不行，就会造成孩子的思维混乱。你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘记。久而久之，你会发现自己的命令很难得到执行。是孩子任性的结果吗？其实这有很大一部分原因是你自己造成的。
    4、适当地给孩子一点权力
    有时，孩子会对某件事很感兴趣，你不让他做，他也执拗地一定要做。这时我们不妨给孩子一点选择的权力。我们家里床头柜有几个抽屉，乐乐对里面的东西非常感兴趣，一再要打开抽屉看看里面放了什么东西。我不想让他养成到处乱翻的习惯，但又不想扼杀他的探究欲，怎么办？我一方面告诉他乱翻抽屉不好，另一方面他实在要打开的话，就建议他：好吧，那我们拿一样东西，拿好就把抽屉关上。他每次都能很开心地照办。现在，他不仅会打开抽屉，挑选一样东西，然而把抽屉关上；而且东西玩好后，他还会打开抽屉，把东西再放回去。