学生|体育老师当班主任是一种什么样的感受？

“篮球、羽毛球、武术……我们张老师什么都会。”

“张老师不仅是我们的老师，还是我们的好朋友，我们都很喜欢她”……

这位让学生们赞不绝口的老师名叫张继合，是上海市铁岭中学的一名体育老师，同时还是该校初一（7）班的班主任。今天让我们来认识一下她。
学生|体育老师当班主任是一种什么样的感受？

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一头短发，说话干净利落的张继合，毕业于

上海体育学院武术学院民族传统体育学专业

，2016年进入铁岭中学，任教体育学科，在经历班主任带教和学校“知本达至”班主任工作室培训后， 2018年开始正式担任班主任工作。

说起担任班主任的初衷，张继合告诉小体，在几年的任教过程中，发现部分学生因为喜欢打篮球，而相对忽视了学业。由于她高中时是体育特长生，大学、研究生学习的是体育，现在也在校教体育，会比其他任课老师更能理解这些学生的心理，也希望能帮助他们处理好学习和爱好之间的关系。“担任班主任后，会经常和他们剖析，也会和学生们讲述一些从自己的兴趣爱好到现在成为一名体育老师的过程，以引导学生做出正确的选择。”张继合说。

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体育是不少中小学生最喜欢的科目之一，作为体育老师，张老师和学生之间也有着天然的亲近感。铁岭中学初一（7）班的学生李佳蔚就认为，“和张老师相处起来特别轻松，我们之间的互动也很多，会一起打羽毛球、打篮球，课余时间都更丰富了。”该班学生张悦盈也表示，“一开始听说自己的班主任是体育老师，就非常开心，相处的这一年半来，她没有让我们感受到距离感，大家也愿意和她在一起。当然作为班主任，张老师该严的时候也会严，该默写、该订正的内容，都会要求我们一个不落地完成好。”

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【 学生|体育老师当班主任是一种什么样的感受？】学生开心了，但家长却有了顾虑：体育老师是班主任，是孩子所在的班级比较特殊吗？孩子的学习成绩会不会受到影响？又能否管理得了这个班级？

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面对家长们的质疑，张继合做好了心理准备，也不断摸索着一套自己的教学方法：相比主科老师，有时候虽然无法直接来辅导学生的功课，但是诸如英语的默写，语文的补订正等都可以完成。

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作为体育老师，张继合老师也有更多的时间与各科任课老师交流，了解学生的学习情况，分析每个学生的学科弱势和优势，再有针对性地帮助学生解决问题。同时，还能充分利用自己的学科优势，在班级里组织团队性的活动，来培养学生的团队意识、集体精神。“这个班级的34名学生带了一年多，现在学生、家长对自己还是蛮认可的。这段时间体育老师担当班主任这一话题被热议，班级里不少家长都在朋友圈发出了支持体育老师担当班主任的内容，我也感到特别欣慰。”张继合说。

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大家还记得上学时代

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图、文：高靓

转自：杨浦区融媒体中心

【来源：上海体育】
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