学习成绩|这5类高中生，“成绩优异”也不受老师喜欢，太内向太外向都不好

文/凌说
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是形容老师这个身份最贴切的诗句，老师无私奉献，牺牲小我成全大我，为社会培养一批又一批的年轻希望，是值得尊敬的“奉献者”。

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论小学、初中、高中、大学哪个阶段的老师最累，相信很多人的答案都是高中，高中知识比较复杂，需要老师为学生制定专属方法，所以每一个高中老师都要精心备课，才能在课堂上流畅的讲完一节课。
高中老师还顶着升学压力，每年本科率都是高中老师评优考核指标之一，高中升学率也关系到学生的未来，这让高中老师承受着很大的压力。
高考是高中的终极目标，所以很多人认为学习成绩是高中老师评判一个学生的唯一标准，其实不然，高中班级里有这么几种学生，即使学习成绩很好，也得不到老师的青睐。

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这4类高中生，“成绩优异”也不受老师喜欢
1、耍小聪明的学生
【 学习成绩|这5类高中生，“成绩优异”也不受老师喜欢，太内向太外向都不好】高中班级里有这么一类学生，他们平时不怎么爱学习，经常是玩着学的状态，但是学习成绩往往不错，这类学生有一些小聪明，但是没有把聪明用到正地方，不学习也能考不错的成绩，老师会觉得破坏班级学习氛围，所以对这类喜欢在学习上耍小聪明的学生不是很喜欢。

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2、喜欢跟老师抬杠的学生
高中生大多都是十七八岁的孩子，他们介于成年和未成年之间，正处于青春期，有时候脾气非常暴躁，喜欢跟父母犟嘴，跟老师抬杠，有时候老师在台上讲课，有学生就直接在底下抬杠，说老师讲错了，一点面子都不给老师留，这类学生学习再好，老师也不喜欢。

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3、家长太保护的学生
现在家家都是一个孩子，家长都很宝贝，对孩子非常保护，但是保护要有一个度，老师就非常讨厌那种，有点什么事家长就来学校找老师，或者家长经常跟老师私信了解学生的情况，这类学生大部分学习成绩都不错，但是老师并不喜欢他们，因为家长事太多，学生又没有主见。

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4、喜欢打小报告的学生
不管哪个阶段，班级里总有那么一两个学生喜欢跟老师打小报告，把班级里同学的小秘密告诉老师，自认为这样老师会高看自己一眼，其实不然，老师确实通过你知道了班级其他同学的秘密，但也间接知道了你的人品，打心眼里不喜欢这类打小报告的学生。

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5、太内向太外向的学生
高中老师渴望的班级气氛是又不死板又不太活跃，用四个字总结就是“快乐学习”，那么基于这个概念上，班级里太内向和太外向的学生老师都不喜欢，太内向的学生性格比较别扭，有什么事都自己憋着，跟其他同学之间关系比较差，且这类学生也比较死板，不招人喜欢。
而太外向的学生，又太闹腾了，很容易扰乱课堂纪律，容易把班级的整体学习方向带跑偏了，所以高中班太内向和太外向的学生，老师都不喜欢，即使是班级里的大学霸，也不会另眼看待。

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高中老师应该怎样对待学生？
世界上没有两片相同的叶子，也没有性格一样的人，老师非草木，作为感情动物都有自己的喜欢和偏爱，这本无可厚非，但是在教育教学上，不能用性格、喜欢、成绩把学生分成三六九等。学习好的学生不应该不喜欢，就算是学习坏的也不一样不喜欢。

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笔者想说：
笔者在高中的时候学习不是特别好，尤其是高一阶段，是吊车尾的成绩，然而高中的化学老师又是以成绩看人的，经常按顺序回答问题，只叫前三排的同学，后几排的学生虽不一定回答上来问题，但是到自己这戛然而止，心理也不是很舒服。
而英语老师跟化学老师截然不同，每个学生都会点名回答问题，即使是最后一名也会叫，如果你答不上来会耐心为你解答，这导致我后面用心学英语，但间接放弃了化学。
所以说老师不应用成绩把学生分成三六九等，也不能因个人喜好产生偏爱。

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你是以上4类高中生之一吗？你们老师喜欢你吗？欢迎留言交流分享。
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