基石|双非学子怎么了？白岩松：非名校是国家基石，名校支援世界

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近年来随着经济收入水平的提升和教育水平的飞速发展，大学已经不再像从前那般高不可攀了。即便是贫困家庭的孩子也可以通过助学贷款等方式上得起大学了。
虽然，“大学生”这个名词因为数量泛滥而开始逐渐贬值，但是诸如北大、清华等985、211这些双一流大学的学子仍然是企业争相抢夺的人才，毕竟这类学生只占全国大学生的10%，他们可以说都是“天之骄子”，理应受到人们的重视和追捧。
然而央视著名主持人白岩松却发表了一个截然相反的观点，他表示我们应该要关注占比超90%的非名校大学生，他们是未来国家的基石。那么究竟是什么原因会让他说出这么一句话呢？

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亲身经历得出如此观点这个观点是白岩松在2018年的演讲中提出的，同时他还举了自己的亲身经历，他经常去各大院校去进行演讲，其中名校占了绝大多数。他发现北大等名校的学生和非名校大学的学生对待他的演讲存在着很大的区别。
非名校大学那天将他的演讲安排在了全校最大的一个礼堂里，大概可以容纳两千人，但是仍旧还有数百名想要听讲座的同学挤在门口不能入场。相反，北大方面则将他的演讲安排在一个大约可以容纳200多人的小礼堂里，底下的学生听到一半可能觉得没什么意思就陆续离开了。
对于像北大这些名校的学生来说，这样的演讲和讲座，他们一个礼拜可能就要经历好几场，早就已经见怪不怪甚至是已经乏味了。然而像内蒙古的那座学校一般的非名校大学来说，他们好几年甚至是数十年可能才有这种等级的一场讲座。

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这就是名校和非名校资源上的差距，名校每年手里拿着数百亿的教育资金可以延请名师大家来传授演讲，甚至都不用花钱，因为其中有很大的一部分人就是名校毕业的校友。
而非名校只能依靠手里寥寥无几的教育资金来维持学校的基本开销，根本不敢邀请什么名家大师来演讲，人家也不一定乐意来，就更加不用提本身学校的生源等方面就存在着差距的问题了，再加上这几年地方政府在政策方面也更加偏向名校学子。
正是因为这方方面面的差距，才导致了名校和非名校的学子在社会生活中受到了来自包括求职、升学等方方面面的区别对待。

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非名校是国家的基石，名校支援世界名校和非名校之间的差距是客观存在的，也很难进行人为的改变，所以我们就应该理性地接受社会对两类学子的区别对待，毕竟这也是人家名校学子通过十年寒窗苦读自己拼搏来的，所以我们对此确实也觉得无可厚非。
但是我们也确实应该更多地关注一下那些非名校毕业的学子，毕竟他们才是我们这个社会占绝大多数、最基础的那一部分人。
如果说社会是一辆高速行驶的汽车，名校毕业的学子就是方向盘，他们掌握着这个国家前行的方向，而非名校毕业的学子就是剩下的车身、发动机、车轮，他们才是让这辆车可以行动起来的人。
非名校大学的学生可能没有那么才华出众、那么学识渊博，但是他们会在社会的各个领域贡献自己的微薄之力。

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在政治经济学中有这么一句话叫做：“经济基础决定上层建筑”，而这些非名校毕业的学子正是我们国家的经济基础，只有他们变得越来越优秀的时候，我们国家的发展才能够变得越来越好。
国家的进步和社会的发展是一项集体活动，它并不是取决于某一小部分的人，而是需要整个国家、整个社会的所有人一起努力，而不是仅仅只依靠那10%的名校毕业的学子就能够拖动的。
而且现如今还有另一个情况，那就是随着现在经济技术的发展，家庭条件和交通便利程度都有了明显的进步，许多名校的学子会渴望更多的知识，更广阔的平台，因此他们大部分都会选择出国留学深造。
据统计，2019年清华、北大、上海交大、复旦等名校基本每个学校都有超过1000人的毕业生选择出国深造，其中一半以上都是前往美国高校就读，他们其中有不少人可能最后都会为了一张绿卡而选择留在那里，只有其中的一部分人会选择回国支援祖国的建设。

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当然，这些都是他们个人的意愿和选择，我们不能用什么道德责任来谴责或者绑架他们，毕竟他们将来也是在为全人类都做出贡献，甚至将来也可能造福全人类。
【 基石|双非学子怎么了？白岩松：非名校是国家基石，名校支援世界】然而与之相比，非名校毕业的大学毕业生几乎以接近100%的概率全部投身于祖国的建设工作当中去了。他们会在各行各业发挥着他们的价值，他们才是推动国家发展和进步的中坚力量和基石。
就像我们盖房子一样，只有地基打得扎实了，上面的房子才能建得安全、稳固，只要地基打得不够扎实，你建房子用得再好的材料，哪怕是钻石黄金，这房子都会一碰就倒、不堪一击。

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我们应该如何关注非名校学子就像上面所说的一样，非名校学子占据了我们社会的主要比重，因此我们需要关注这些非名校毕业的学生。
不过，我们并不需要像某些人说的一样，双非学子也没什么，一定要让非名校和名校享有相同的资金、师资等资源，让非名校学子和名校学子享受同样的求职、薪资待遇，这根本就是不现实的。
我们应该做的是设法加强非名校学生的心理建设，让他们不要再有混日子、得过且过的思想。毕竟现在很多非名校的学生就抱着混到毕业拿到一张毕业证书这样的思想在上学，每天上课玩手机、回到寝室玩游戏，考试作弊、论文抄袭，这样的态度怎么能够培养出对社会有用的人才呢？
同时，由于外界社会将非名校学子与名校的比较和区别待遇也让非名校学子产生了自卑的情绪，让他们感觉自己永远不如“别人家的孩子”，从而在变得唯唯诺诺，变得不自信，变得对人生感到迷茫。

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所以，我们应该要帮助这些非名校的学生建立自信心，让他们有明确的人生目标，有自己的理想，不再自卑，让他们能够为了自己所设立的目标而努力学习、奋斗，只要肯拼搏，他们并不会那些比名校的学生差。
就如同梁启超先生所写的那样，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强”，当这90%的非名校学子也能像那10%的名校学子一样意气风发、挥斥方遒，那么我们的国家就将“雄于地球”。