落实|教育部“最新”发文，严禁炒作状元和升学率，落实教师家访制度

每年中考或高考肯定会有状元产生，同时学校内部也会自行统计本校的升学率、重本率等等。但是这些信息是否适合对外公布，并作为学校宣传的依据则是一件颇具争议的事情。

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如果将升学率以及状元情况进行大肆宣传，对于这所学校而言无疑会增加生源质量以及报考学生数量，但是对于其他学校而言则是变相的打压。但是如果不宣传的话，似乎学校过去几年的努力就无人知晓了。那么关于状元和升学率情况学校究竟能否进行宣传呢？对此教育部提出了新的要求。
教育部“最新”发文，严禁炒作状元和升学率近日，教育部官网发布了中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，其中就针对升学率和状元问题进行了着重强调。

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文中指出我们不能片面地追求升学率。既不能将升学率或升学指标作为考核标准，也不能将其余工程项目、经费、评优评先等挂钩，而且还不允许大家通过高考成绩或中考成绩来作为奖励教师以及学生的标准。对于高考状元以及升学率的能否宣传的问题，教育部则明确表示，严禁公布、宣传和炒作。

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如果因此而违规，影响到当地的教育生态，造成了较大的社会影响，那么将会被追责问责。
落实教师家访制度此外，对于一线学生工作，文中特别强调，要持续强化，高度重视。尤其是要落实中小学教师的家访制度，同时还会将家校联系的执行情况纳入到教师的考核当中。

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而且对于学校的党政管理干部的选拔任用也提出了一些新的要求，其中原则上要有学生工作的经历，比如班主任、辅导员等。对于高校青年教师的晋升也要求至少有一年学生工作经历。
一些感受首先针对状元和升学率的宣传问题，对于教育部等有关部门的决定个人还是表示支持的。因为如果这种现象不能有效遏制，就容易导致一种循环，那就是优秀的学校越来越优秀，其他学校越来越普通。

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对于中高考成绩表现优异的名校，如果他们将自己的升学率以及状元情况作为宣传资料，那么家长们自然会慕名而来，从而导致大量的优质生源被这些学校垄断，而其他普通学校因为缺乏足够的优质生源也难以产出亮眼的高考成绩，自然就进入到一种恶性循环。
所以有效限制这方面的宣传，虽然不一定能起到立竿见影的效果，但是对于当地教育生态的改善还是具有一定的帮助。不过随着现在网络的发展，信息传播速度很快，要想完全杜绝类似信息的宣传还是有些难度。毕竟家长们的发声无法限制。

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而对于家访问题，网络上出现了两种不同的观点。有人表示支持，认为通过家访，老师们可以到学生家中了解最真实的情况，与家长进行面对面沟通，从而及时发现一些关于孩子的教育问题或者生活方面的问题，采取合理的方法进行应对和解决。
而另一种观点则是不希望老师来自己家中，感觉很不自在，也比较拘谨。相比之下，有些家长更愿意自己前往学校和老师沟通。此外，还有家长担心老师了解到自己家中的贫困家境后会看不起孩子。

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其实在我看来，家长们不用这么多的顾虑。其实老师们家访也是为了了解孩子们最真实的情况。因为孩子的教育不仅仅靠学校教育，家庭教育也很关键。通过老师和家长的沟通以及到学生家中实地调研，就大概能感受到孩子的家庭教育究竟如何，从而就能更有针对性地采取一些教育方式方法。

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另外，老师们不会带着有色眼镜区别对待家境好或家境差的孩子，虽然不能保证100%，但是我能说绝大多数老师能够做到这一点。所以家长们不必有过多的心理负担。
但是对于老师们而言，工作量可能会增加一些，这个无可避免了。
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