老师|学生进步参与刮刮乐抽奖，奶茶和试卷都不算啥，这个老师奖品亮了

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
考试是我们人一生都无法脱离的话题，幼升小、小升初、初升高，最后考大学。
本以为高考结束，一切就脱离“考”海了，其实不然，同样你会为了各种考试而崩溃。
【 老师|学生进步参与刮刮乐抽奖，奶茶和试卷都不算啥，这个老师奖品亮了】考试为了啥？未成年前，为了考上好学校。成年之后，为了提升自己价值。
毕竟考试面前人人平等！
考试很痛苦，那都是考差了的人才会讲的话。
考试成绩还不错，也能得到不错的成绩感以及来自各方的“奖励”。

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有家长的物质奖励，有同学的崇拜羡慕，当然也有老师的特殊鼓励。
略略记得小时候，上小学时，班上只要有同学考一百分，就能够得到老师不知道从来拉来的赞助“牙膏和牙刷”。
记忆中自己考上一百分时，赞助却没了，成为了略略一生的遗憾。
最近网上看到了一个老师，也是给学生考试发奖励，方式方法也是颇为有趣。

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老师奖励学生采用一体机刮刮卡的方式，不是第一次见了。
但是这位老师设置的奖品，实在是惊喜重重。
视频中进行的是班级进步前六名的男生，第一位男生抽中“一个汉堡”，然后高高兴兴拿着胜利品下台了。

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第二个男生则是幸运的抽中“一杯奶茶”，迎来全班热烈掌声。
接着第三位男生就有的小悲催了，开到一等奖“试卷一张”。
嘴角微微一歪，表情告诉我，他内心是崩溃的：为什么进步了，还要如此惩罚我！

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接着本轮刮刮卡的高潮来了！
第四位男生上台，开始刮奖。只见刮出一句长话：
“给班级你觉得最帅的男生公主抱！”

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别人刮奖，要么吃的，要么喝的，倒霉点的是写的。
自己挂出一个“真心话大冒险”？这位男生一开始是震惊的，随后露出滑稽的微笑。
走下讲台，走到自己的“男神”身旁，来了一个JI情四射的公主抱。

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全班同学都沸腾了，最重要的是两个男生也乐在其中。
不得不佩服和点赞，这位老师在奖励中体现的教育机智。
不仅鼓励了进步的同学，也激励了那些渴望提升获得奖励的同学。
那么咱们老师对于奖励，应该有哪些注意的呢？
适宜的时机及时奖励学生
错过奖励的时机，会让学生感到失落。
哪怕之后再弥补，也会让学生得不到应有的成就感，迟到的奖励不会起作用。
因为学生能够根据短期可预见的结果来调整自己的行为，在努力获得的结果后得到及时的奖励，无疑会更有动力学习。
一旦他们有了动力，并坚持这个动力，学习就能够更自觉更主动了。

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奖励制度要尽可能简单
学习不是玩游戏，除了学霸没多少一心只为追求挑战。
因此老师的奖励制度尽可能要简单一些，否则让不少普通学生就已经望而生畏了。
太复杂的奖励制度，学生实现的难度太大，不仅起不到激励的效果，甚至会有负面消极作用。
像视频中的老师，奖励的就是进步的同学，就很值得大家学习。

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奖励也要会因材施奖
每个学生都是特殊的独立的个体，老师们要充分的了解学生们的需求。
在设置的奖励上，可以是物质的，也可以是精神的，才能满足学生们的需要。
吃货同学，可以奖励好吃的。贪玩的同学，可以奖励“免做作业卡”。
不同学生，不同奖励，往往会实现更好的奖励效果。

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奖励是为了最终不奖励
奖励的终极目标是为了帮助学生完成良好行为习惯的内化，而不是为了奖励而努力。
因此奖励是为了最终不奖励，让学生认识到学习是自己的事，学习是为了实现内在价值。
否则学生若单纯的是为了奖励去努力，在失去奖励后，也就随之失去了动力。这样的结果不是教师所期望的！

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一些“特殊”的奖励方式
教师请学生在食堂共进午餐。
教师给学生家长打表扬电话。
给学生一次机会调换想要的座位。
给学生写一封特别的表扬信。
和学生合影并打印写上激励的话。
给学生家长写一封感谢信。

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碰到一个会奖励，会表扬的老师，那真的是学生的幸运和福气。
学生们一定要珍惜，并不要让老师失望，用努力和付出证明给她们看。
今日话题：
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我是略略，一名小小幼师，致力于帮助更多的宝妈们！

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