教育部|?教育部公布！抚州再添“国字号”名片！

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39人！抚州公开宣判！

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厉害了大抚州！
再添“国字号”名片！

日前，
【 教育部|?教育部公布！抚州再添“国字号”名片！】在各省级教育行政部门
遴选推荐和专家评审基础上，
教育部确认了60个基础教育
国家级优秀教学成果推广应用示范区，
抚州市名列其中。
据了解，
抚州也是全省唯一获评的设区市。
教育部|?教育部公布！抚州再添“国字号”名片！

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2020年7月10日，教育部印发通知，为发挥优秀教学成果的示范带动作用，推动基础教育高质量内涵式发展，在全国范围组织遴选在落实立德树人、积极探索基础教育课程教学改革、推广应用优秀教学成果等方面有较好基础的地区作为“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”。

2020年11月27日，教育部通过专家评审，确定了60个基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区，并进行公示，抚州市成为全省唯一的设区市级入选地区。12月14日，教育部召开“全国基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区工作会议”，正式确认抚州为基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区。12月15日上午，抚州市教育体育局负责同志在全国基础教育国家级优秀教育成果推广应用示范区研讨班上作交流发言，取得热烈反响。

专家组普遍认为，抚州在创建基础教育优秀教学成果推广应用示范区方面具有良好的基础：不仅有社会文化基础，还有改革先行基础，更有教学实践基础。

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▲此前教育部网站公示名单

抚州市各级党政把教育作为关系地方发展的大事和重大民生工程来抓，“用最好的地建最好的学校”“只做决算不做预算”“教育投入怎么都不为过”成为各级政府的自觉行动，形成了“党以重教为先，政以兴教为本，师以从教为荣，民以助教为乐”的社会风尚。

2013年以来，抚州以国家中小学教育质量综合评价改革实验区、省级基础教育综合改革试验区建设为载体，实施44项重点改革，建立了以综合素质为基准的学生评价模式、以强带弱的集团化办学模式和校长教师交流轮岗的城乡师资均衡模式。

改革开放以来，抚州在省级以上数理化大赛中共有3284人获奖，其中全国一等奖193人次；1984年至2000年，全省30次学科竞赛授奖大会有16次在抚州举行；临川一中、临川二中、抚州一中“三驾马车竞风流”，2005年以来，录取北大清华630多人，占全省的30%，15人获得全省高考第一名。组建“名师工作室”、学科教研基地200多个，推广315课堂、分类式、探究式等教学模式，赣教云2.0使用覆盖城乡学校，高质量班班通建设全面达标，为优秀教学成果推广应用奠定良好基础。

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临川一中（网络图）

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抚州一中（网络图）

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临川二中（网络图）

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基础教育国家级教学成果奖是中国基础教育教学成果的最高奖励。据了解，我市从抚州教育发展实际出发，结合我市中小学生“戏曲进校园”、研学实践教育、“真爱梦想”课堂建设等地方特色优势，通过群众智慧，在教育部资源服务平台上选取了民族文化进校园、农村小学综合实践活动课程实施的“生态园模式”等5个国家级优秀成果在全市中小学校推广应用，促进优秀教学成果与地方特色课程渗透、融合，助推抚州教育教学改革发展。

下一步，我市将围绕党的十九届五中全会关于建设教育强国的目标，借助抚州实施“两区”建设的经验引领，通过全市70余万师生三年的共同努力，将民族文化进校园等5个国家级基础教育优秀教学成果推广应用，形成“本土化”教学成果，进一步推动我市中小学校常态化、主动学习应用更多的国家级基础教育优秀成果，结合抚州特色融汇贯通，转化升级为抚州教育教学新的增长力，推动全市乃至全省基础教育高质量发展。