四十载耕耘“生成教学”，宝山这个小学数学老师不一般！

12月22日，“课堂人生——特级教师潘小明从教40周年研讨会”在宝山区教育学院举行。

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潘小明是上海市特级教师、正高级教师，宝山区小学数学学科的领军人物。在40年的教育生涯中，他始终扎根课堂，潜心研究小学数学教学，在“大题小作、小题大做”中创生出小学数学“生成教学”的教育理念。他用核心问题引领的探究课堂，引导学生发展的核心素养自然得以生长，教师的专业素养也从中得到提升。
活动中，潘小明带领宝山区一中心小学四年级学生进行了一堂五年级数学展示课。他以独有的“生成教学”方式，让学生们遨游数学的海洋，学生在他的引领下思维被充分调动。在小学数学业内，因为其活泼有趣的课堂氛围，同行们都称潘小明“老顽童”，这堂课也充分体现了潘老师“老顽童”的特质。课后，潘小明作了“我的课堂人生”微报告，阐述了自己“生成教学”理论的产生与实践过程，其本质就是真正以学生为中心，他也总结了自己的40年教学的感悟：“只有真的为孩子着想，站在孩子生命成长的高度思考数学，课堂才会充满活力，人生也就更有意义！”
名师课堂

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“青陶工程”是宝山区面向2至5年教龄优秀学科青年教师的高端定制培养项目，于2016年9月正式启动。在为期2年的“青陶工程”小学数学培训中，潘小明作为“青陶工程”小学数学班导师，带领青年教师们在实战课堂的历练中成长，培养优质新生师资力量，探寻名师成长之路。
通讯员：范英俊
编辑：余婧瑶
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