高中语文必修一到五文言文知识点，高中语文必修一到必修五知识点总结

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【高中语文必修一到五文言文知识点，高中语文必修一到必修五知识点总结】1.高一语文必修五文言文知识点

一、重点词语
1.掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2.谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3.替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4.虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5.众女：众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)6.蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)7.遥诼：谣诼(zhuó)谓余以善*(造谣，诽谤)8.偭：偭(miǎn)规矩而改错(背向，引申为违背)9.度：竞周容以为度(法度，准则)10.溘：宁溘(kè)死以XX兮(突然，忽然)11.异道：夫熟异道而相安(不同道)12.尤：忍尤而攘诟(罪过)13.伏：伏清白以死直兮(守，保持)14.相道：悔相道之不察兮(观察，选择道路)15.及：及行迷之未远(趁着)16.止息：驰椒丘且焉止息(停下来休息)17.初服：退将复修吾初服(当初的衣服，比喻原先的志向)18.岌岌：高余冠之岌岌兮(高耸的样子)19.游目：忽反顾以游目兮(放眼观看)20.缤纷：佩缤纷其繁饰兮(繁多)21.未变：虽体解吾犹未变兮(不会改变)二、通假字1.错：偭(miǎn)规矩而改错(通“措”，措施)2.邑：忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”，忧愁苦闷)3.圜：何方圜之能周兮(通“圆”)4.离：进不入以离尤兮(通“罹”，遭受)5.章：芳菲菲其弥章(通“彰”，明显，显著)6.反：延伫乎吾将反(通“返”，返回)三、一词多义1.长：①长太息以掩涕兮(副词，长久)②长余佩之陆离(使……加长)2.善：①亦余心之所善兮(以为是好的)②谣诼(zhuó)谓余以善*(擅长)3.以为：①制芰(jì)荷以为衣兮(用……做)②余独好修以为常(认为)4.修：①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好)②退将复修吾初服(整理)③余独好修姱以为常(美，美好)5.虽：①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(惟，只是)②虽九死其犹未悔(即使，纵然)四、词类活用1.鞿羁：余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动，约束)2.*：谣诼谓余以善*(动作名，XX的事)3.群：鸷鸟之不群兮(名作动，合群)4.死：伏清白以死直兮(为动用法，为……而死)5.屈、抑：屈心而抑志兮(使动，使……受委屈，使……受压抑)6.步：步余马于兰皋兮(使动，使……步行)7.高：高余冠之岌岌兮(使动，使……加高)8.长：长余佩之陆离(使动，使……加长)五、古今异义的词1.浩荡：怨灵修之浩荡(①古义：荒.唐。②今义：形容水势广阔而壮大)2.工巧：固时俗之工巧兮(①古义：善于投机取巧。②今义：技艺巧妙)3.改错：偭(miǎn)规矩而改错(①古义：改变措施。②今义：改正错误)4.穷困：吾独穷困乎此时也(①古义：处境困窘。②今义：经济困难)5.XX：宁溘(kè)死以XX兮(①古义：随流水而消逝。②今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)六、句式1.不吾知其亦已兮(宾语前置)2.唯昭质其犹未兮(固定句式)3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)4.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(被动句)5.虽体解吾犹未变亏(被动句)
2.高一语文必修五文言文知识点
(一)通假字1.氓之蚩蚩，抱布贸丝(“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子)2.匪来贸丝，来即我谋(“匪”通“非”，不是)3.将子无怒，秋以为期(“无”通“毋”，不要)4.于嗟鸠兮，无食桑葚(“于”通“吁”，表感叹)5.士之耽兮，犹可说也(“说”通“脱”，解脱)6.淇则有岸，隰则有泮(“泮”通“畔”，边岸)(二)古今异义词1.泣涕涟涟(泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕)2.总角之宴，言笑宴宴(宴，古义：为欢聚|今义：为酒席)3.不遑启居(启，古义：是跪|今义：指开启。居，古义：指安坐|今义：指居住。)4.君子所依，小人所腓(君子，古义：文中指主帅|今义：指有品德的人。小人，古义：文中指士卒|今义：指品行差的人。)(三)一词多义1.言：①句首助词。如：言既遂矣。②相当于“而” 。如：静言思之。2.以：①把，介词。如：秋以为期。②而，连词。如：以望复关。3.作：①本义是起来起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。②开始。如：天下之难比作于易。③创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。④劳动，劳作。如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。⑤为，成为，引申为充当，充作。如：君当作磐石，妾当作蒲苇。4.曰：①动词词头，无实意。如曰归曰归。②叫做，称作。如：明有奇巧人曰王叔远。③说。如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”5.靡：①浪费。如：生之者甚少，而靡之者甚多。②无，没有。如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。如：天高地迥，号呼靡穷。③倒下，后退。如：左右皆靡。6.思：①思考。如：学而不思则罔，思而不学则殆。②思念，挂念。如：已行，弗不思也。③心情，情思。如：慨当以慷，忧思难忘。④助词，无实义。如：今我来思，雨雪霏霏。7.雨：①众多。如：齐子归止，其从如雨。②离散。如：一别如雨。③动词。下雨或雨一样的落下来。如：是岁之春，雨麦岐山之阳。④灌溉。如：水能自雨田。⑤润泽。如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。
3.高一语文必修五文言文知识点
1.《林教头风雪山神庙》
交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。碎琼乱玉：比喻洁白而凌乱的雪花。2.《装在套子里的人》六神不安：形容惊惶失措，心神不定。战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱。筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。兴高采烈：兴致高，情绪热烈。正大光明：形容襟怀坦白，行为正派。也说正大光明。3.《归去来兮辞(并序)》欣欣向荣：形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。迷途知返：迷途：迷失道路;返：回来。迷了路知道回来。比喻发觉自己犯了错误，知道改正。4.《滕王阁序》人杰地灵：人物杰出，山川有灵气。指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之区，也指杰出人物生于灵秀之地。高朋满座：高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。钟鸣鼎食：敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。命途多舛(chuǎn)：舛：不顺，不幸。命运充满不顺。指一生坎坷，屡受挫折。萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。老当益壮：年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。穷且益坚：穷：穷困;益：更加。处境越穷困，意志应当越坚定。东隅已逝，桑榆非晚：东隅：指日出处，表示早年。桑榆：指日落处，表示晚年。早年的时光消逝，如果珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚。5.《陈情表》茕茕(qiónɡ)孑(jié)立，形影相吊：孤零零一人站在那里。身体和自己的影子相互慰问。形容孤单，无依无靠。日薄西山：太阳快要落山了，比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。气息奄奄：呼吸极其微弱，快要断气的样子。比喻情况已到衰颓的地步。结草衔环：结草：把草结成绳子，搭救恩人;衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。6.《咬文嚼字》咬文嚼字：过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼儿，也用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。锱铢必较：对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事非常认真，一丝不苟，现多形容过于吝啬或气量小。也说锱铢必争、锱铢必计。点铁成金：神话故事中说仙人用手指头一点使铁变成金子，比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。学富五车：形容读书多，学问大(五车指五车书) 。才高八斗：形容文才非常高。深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。索然无味：没有意味，没有兴趣的样子。变化莫测：变化多端，难以揣测。粗枝大叶：形容不细致，做事粗心大意。陈言务去：力去陈旧的言词，必求创新。7.《说“木叶”》不落言筌：筌，捕鱼的竹器。不在语言运用上留下用工的痕迹。熟能生巧：熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。一言难尽：用一句话难以说清楚，形容事情曲折复杂。8.《谈中国诗》数见不鲜：数：屡次;鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。空中楼阁：指海市屡楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。回肠荡气：形容文章、乐曲等十分动人。也说荡气回肠。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。9.《中国建筑的特征》喜闻乐见：喜欢听，乐意看。草草了事：草草：形容草率、马虎;了：办完，结束。草率地把事情结束了。10.《作为生物的社会》天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。苦口婆心：劝说不辞烦劳，用心像老太太那样慈爱，形容怀着好心，再三恳切劝告。富丽堂皇：形容富伟美丽、气势宏伟。雄心勃勃：形容怀着远大的理想和抱负。11.《宇宙的未来》万无一失：绝对不会出差错。模棱两可：对事情不置可否，这样也行，那样也行，没有明确的态度或意见。臭名昭著：坏名声人人都知道。感恩戴德：对别人所给的恩德表示感激。
4.高一语文必修五文言文知识点
“之”
①公从之(代佚之狐的建议)②许之(人称代词，郑文公)③将焉取之(增加的土地，代词)④子犯请击之(秦国，代词)⑤臣之壮也，犹不如人(用于主谓之间，取消句子独立性)⑥邻之厚，君之薄也(用于主谓之间，取消句子独立性)⑦行李之往来，共其乏困(用于主谓之间，取消句子独立性)“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也(连词，表承接)②敢以烦执事(介词，拿)③越国以鄙远(连词，表承接)④因人之力而敝之(连词，表转折)⑤以乱易整，不武(介词，拿、用)“焉”①子亦有不利焉(语气词)②焉用亡郑以陪邻(疑问副词，何)③朝济而夕设版焉(兼词，“于之”，在那里)④将焉取之(疑问代词，哪里)“其”①以其无礼于晋(代词，郑国)②君知其难也(代词，这件事)③吾其还也(表商量或希望语气)注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。通假字①今老矣，无能为也已(通“矣”)②行李之往来，共其乏困(通“供”，供给)③秦伯说(同“悦”)④失其所与，不知(同“智”，明智)词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词，驻扎)②既东封郑(封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界)若不阙秦(使动用法，使……削减)④因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害)⑤越国以鄙远(名词的意动用法，把……当作边邑)⑥若亡郑而有益于君(使动用法，使……灭亡)⑦烛之武退秦师(使动用法，使……撤兵)古今异义①夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称)②行李(古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”)特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)B.(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人;……”(省略主语)C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语，以之)(3)宾语前置夫晋，何厌之有(“之”作宾语前置的标志)
5.高一语文必修五文言文知识点
1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。
2、赏，是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。3、擢，既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。4、迁，改官。5、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。6、徙，改任官职，多指一般的调职。7、谪，官吏降级，相当于贬。8、出，指出京受任。9、去，卸职。《张衡传》：“自去史职，五载复还。”10、黜，废免，革职免官。《屈原列传》：“屈原既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。”11、放，放逐。有时也指京官调任外地，如《谭嗣同》“即放宁夏知府，旋升为宁夏道”12、陟，升迁，指官吏的提升和进用。如诸葛亮《出师表》：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”13、夺，罢官免职。如《书博鸡者事》“使者遂逮守，胁服夺其官” 。14、罢，革除官职。《书博鸡者事》“又投间蔑污使君，使罢。”15、复，恢复旧职。《书博鸡者事》中“为复守官而黜臧使者”